Экологическая тропа “В гостях у заповедника”

Затем участники были информированы о порядке передвижения по станциям экотропы, на которых им предстояло ознакомиться с работой научных лабораторий, прослушать лекцию о природе заповедника и его обитателях в экспозиции, а также принять участие в игровой программе у новогодней ёлки. А началось их путешествие в заповедный мир с просмотра фильма о жизни растений и животных заповедника в различные времена года. После просмотра фильма участники разделились на три группы. Первая группа отправилась на экскурсию по лабораториям научного отдела заповедника, вторая – на экскурсию по экспозиции, расположенной в фойе, а третья – осталась на экологические игры у новогодней ёлки. После прохождения станции команды менялись, таким образом все участники получили возможность принять участие в каждом из этапов мероприятия.

Знакомство с работой научного отдела началось с лаборатории орнитологии, где ребята смогли узнать, чем занимаются орнитологи заповедника. Ведущий научный сотрудник, к.б.н., Заслуженный эколог РФ Русанов Герман Михайлович и старший научный сотрудник, к.б.н. Гаврилов Николай Николаевич рассказали, как проводятся учеты птиц в условиях дельты, о проекте восстановлении популяции стерха, который уже несколько лет реализуется совместно с работниками Окского заповедника.

Потом участники отправились в лабораторию териологии. Старший научный сотрудник, к.б.н. Соколова Илга Валерьевна и научный сотрудник Федяев Роман Александрович к большому восторгу ребят продемонстрировали черепа кабана, волка, енотовидной собаки и камышового кота и рассказали о типичных и редких видах млекопитающих нашего заповедника и методах наблюдения за ними.

В лаборатории паразитологии участники узнали историю развития этого направления исследований на территории заповедника. Учащиеся 7-х классов, как оказалось уже были знакомы с паразитами из школьной программы, поэтому рассказ ведущего научного сотрудника, к.б.н. Калмыкова Александра Павловича вызвал много сопутствующих вопросов, на которые были получены исчерпывающие ответы, а желающие смогли даже заглянуть в бинокуляр и увидеть препараты паразитов.

В лаборатории физико-географических исследований ведущий научный сотрудник, к.с.-х.н. Жужнева Ирина Викторовна, рассказала о том, как проводятся исследования состава и строения почв, как закладываются почвенные профили и какую информацию можно получить после их изучения. Геоморфолог Малов Владимир Григорьевич объяснил, как проходят природные процессы образования и разрушения берегов, намываются песчаные косы в дельте. Младший научный сотрудник-гидролог Благова Юлия Алексеевна показала инструменты, которые используются для измерения скорости течения и уровня воды в водоёмах и рассказала о значимости проведения гидрологических исследований в дельте.

В лаборатории гидробиологии и ихтиологии старший научный сотрудник Литвинов Кирилл продемонстрировал пробы молоди рыб частиковых пород, объяснил принцип работы гидроакустического прибора – эхолота, применяемого для автоматического измерения глубины водоёмов с помощью эхо-сигналов. Научный сотрудник-гидробиолог Федяева Людмила Андреевна рассказала о коловратках и дафниях – мелких беспозвоночных животных, которые обитают в толще воды и в донных слоях водоемов и имеют огромное значение, т.к. являются кормовой базой для множества живых организмов.

После знакомства с научной работой Астраханского заповедника участников ожидала экскурсия по экспозиции в вестибюле Управления заповедника. Здесь усилиями сотрудников заповедника удалось весьма компактно представить наиболее распространенные природные биоценозы заповедника. В процессе экскурсии ребята узнали много интересных фактов о растениях и животных, представленных в экспозиции, особое внимание было посвящено объяснению, казалось бы, простых, но тем не менее весьма важных и сложных взаимосвязей в природе. Увидев в экспозиции рогоз, тростник и камыш многие ребята, наконец, поняли, чем же они отличаются друг от друга, и не будут повторять распространенную ошибку, путая их между собой. Узнали от экскурсовода и много интересных фактов о роли тростника в жизни дельты, ведь здесь находят свои убежища многие звери и птицы – от огромных кабанов до маленьких птичек – камышевок. Особое внимание во время экскурсии было уделено самому красивому растению дельты – лотосу. Со времен создания Астраханского заповедника единственная заросль этого реликтового вида растений площадью 0,25 га, которая была обнаружена в ильмене Дамчик, дала начало многочисленным зарослям, которые теперь распространились по всей дельте. Экскурсия в экспозиции проводилась в формате беседы. Учащиеся могли не только слушать, но и визуально воспринимать объекты, о которых идет речь, рассматривать их в экспозиции, задавать вопросы экскурсоводу, делиться собственными наблюдениями, высказывать предположения и давать объяснения природным явлениям.

После насыщенной интеллектуальной программы участников ожидал новогодний сюрприз – экологические игры у новогодней ёлки. Большинство участников успешно справились с заданиями снегурочки: отгадали загадки, назвали растения и животные Астраханского заповедника на выпавшие по жребию буквы алфавита, собрали из частей предложений полные тексты народных примет о временах года. Были и подвижные игры традиционные для новогодних праздников, но с экологическим подтекстом: игра с воздушными шариками символизировала естественный отбор и конкуренцию за пищевые ресурсы в стае пеликанов, игра «ручеек» превратилась в ледяные ворота, через которые могут пройти только те, кто правильно отгадал загадку об обитателях заповедника. Это далеко не всё, что предложили в этот день организаторы первопроходцам предновогодней экологической тропы. Хорошие знания и положительный настрой участников сделали игры увлекательными и интересными. За правильно выполненные задания и верные ответы участники получали специальные жетоны, которые потом могли обменять на памятные сувениры Астраханского заповедника: брошюры, календарики, открытки.

Незаметно пролетели два часа мероприятия и снова все участники собрались в лекционном зале, где ребята обменяли заработанные жетоны на сувенирную продукцию Астраханского заповедника, а руководители школьных групп получили сертификат о том, что ребята и преподаватели стали первооткрывателями экологической тропы «В гостях у заповедника». Следует отметить, что участникам экологической тропы очень понравилась такая форма проведения мероприятия, сочетающая в себе большую информативность и различные формы преподнесения материала. Оказалось, что чтобы лучше узнать заповедную природу родного края не обязательно ехать в дельту за десятки километров, можно просто пройти по экологической тропе в Управлении Астраханского заповедника!

Преподаватель средней школы № 59 Маринкина Лидия Федоровна от всех присутствующих поблагодарила организаторов за необычное мероприятие и пожелала дальнейших творческих успехов и интересных проектов.

В программе мероприятия:
• Просмотр видеофильма о заповеднике и его обитателях;
• Лекция и беседа в экспозиции;
• Знакомство с работой научных лабораторий, демонстрация, приборов и инструментов, которые используют в работе научные сотрудники;
• Экологические игры.